Wirtualny Dziekanat 
Cel szkolenia:
- zaprezentowanie różnorodnych procedur diagnozowania ucznia zdolnego;
- metody i formy pracy z uczniem zdolnym: indywidualizacja, akceleracja;
- indywidualny tok nauczania, indywidualny program nauczania w świetle przepisów;
- praktyczne sposoby pracy z uczniem zdolnym
Adresaci szkolenia: pedagodzy, nauczyciele wszystkich szczebli edukacji, wychowawcy
i opiekunowie, pracownicy poradni psychologiczno-pedagogicznych
Minimalna liczebność grupy: 10
Liczba godzin lekcyjnych: 8